《单一模式的法学教育正在压扁法律人的想象力》

导语

这篇文章讨论法学教育的主渠道问题。作者不是简单反对法学本科，而是担心中国同时扩张本科、法学硕士、法律硕士和博士教育，却没有形成清晰的职业训练主线。法律教育一旦只剩规模扩张和学历堆叠，就会损害法治职业本身。

1. 规模扩张把法律教育变成了教育产业

作者开篇指出，中国法律院校数量已超过五百所，很多学校都设置法律系或法学院。危险不在于学法律的人多，而在于法律教育界把扩大招生当成产业化收益来源。这种扩张名义上是培养人才，实际上会拉低训练质量。

法律是一门与社会关系、权力结构、人性洞察和制度设计紧密相连的专业。如果学生缺乏成熟的知识背景和社会经验，只靠书本记诵进入法律，就容易把法律学成条文和概念，而不是理解制度如何约束权力、协调冲突、回应人性。

2. 博洛尼亚和美国模式都说明法律不是低龄专业训练

作者用博洛尼亚大学和美国法学院作对照。博洛尼亚早期法律教育建立在“七艺”、哲学和神学训练之后；美国至今坚持法律是后本科教育，本科阶段没有法律专业，学生先在其他领域完成基本知识训练，再进入法学院。